Journée d'étude : Comment les enseignants aménagent-ils/elles le « tournant inclusif » de l’école ? Politiques de formation, représentations et pratiques à l’égard des élèves en situation de handicap

14:00 - 17:30
En ligne

Cette journée d’étude est organisée par l’axe 2 « Politiques d’éducation comparées : organisations et professions, instruments et évaluations » du Réseau Thématique Pluridisciplinaire (RTP) Education du CNRS. Elle se déroulera à distance.

Plus d'informatons :

Coordination : Hélène Buisson-Fenet (Triangle) & Xavier Pons (Université Paris-Est Créteil, SESS-Staps, LIRTES)

Programme